- Классно-обобщающий, тематический контроль через посещение уроков в течение года по плану по отдельному плану ВШК )
2. Осуществление контроля по отслеживанию результатов применения исследовательских и проектных технологий в урочной и внеурочной деятельности:
- Разработка и апробация диагностики исследовательских компетенций педагога - ноябрь
- Проведение предметных декад с использованием проектных технологий в течение года
- Оформление информационного стенда для планирования внеурочной исследовательской и проектной деятельности с обучающимися ( о НПК, дистанционных конкурсах и викторинах и др.) сентябрь, обновление в течение года
- Педсовет по первым результатам введения ФГОС в начальной школе - май
- Деятельность ШНОУ «ПОИСК» - в течение года
- Деятельность МРЦ «Юный исследователь» - в течение года
- Составление рабочих программ по предметам с учетом развития исследовательских компетенций обучающихся - сентябрь
- Оформление и утверждение программы развития школы, как школы исследовательской и проектной деятельности.- октябрь-ноябрь
1. Развитие исследовательских компетенций педагогов и обучающихся через организацию инновационной, исследовательской и проектной деятельности.
Направления деятельности и мероприятия по задачам:
Цель: повышение качества профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов через эффективную организацию методической и инновационной работы, через внедрение исследовательской и проектной технологий в образовательный процесс в условиях модернизации системы образования.
и педагогического мастерства педагогов».
Тема школы на 2011-2012 учебный год: «Исследовательская и проектная деятельность как фактор повышения профессионального уровня
Тема школы: Исследовательская и проектная деятельность как фактор формирования ключевых компетенций личности субъектов образовательного процесса.
Миссия школы школа исследовательской и проектной деятельности
План методической работы на 2011-2012 учебный год
Направления деятельности
Направления деятельности
Комментариев нет:
Отправить комментарий